Contoh RPP Bahasa Inggris Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013 Chapter 3.2
Contoh RPP Bahasa Inggris Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013 Chapter 3.2

Contoh RPP Bahasa Inggris Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013 Chapter 3.2

Posted on

Contoh RPP Bahasa Inggris Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013 Chapter 3.2

Contoh RPP Bahasa Inggris Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013 Chapter 3.2

Setelah pada chapter sebelumnya, RPP telah membahas bagaimana cara greeting ata bersama sapa, maka pada RPP chapter kali ini materi tersebut dilanjutkan dengan bagaimana cara berpamitan, menyelesaikan percakapan, atau meninggalkan seseorang. Tidak hanya itu, siswa juga diajarkan bagaimana cara merespon apabila ada orang lain yang berpamitan. Langsung saja kita simak rencana pelaksanaan pembelajaran berikut ini:

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMPN 6 Bandar Lampung
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : VII/ 1
Alokasi Waktu : 4 x 40 menit
Topik Pembelajaran : Leave Taking (Pamitan)
Pertemuan Ke : 2, 3 atau dapat disesuaikan

Kompetensi Inti

  1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
  2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
  3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin taunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
  4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar

Kompetensi dasar ditulis lengkap mulai dari KD 1.1 , 2.1 dst nya

  • 3.1. Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya
  • 4.1 Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan dan merespon sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

Tujuan Pembelajaran:

Desain tujuan berdasarkan pertemuan:

  1. Siswa mengidentifikasi ciri-ciri interaksi sapaan, fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
  2. Siswa terampil menggunakan ungkapan pamitan dalam percakapan sehari-hari seperti contoh yang diberikan

Materi Pembelajaran

Teks lisan untuk pamitan

Fungsi sosial

Menjaga hubungan interpersonal dengan guru dan teman

Struktur teks

(Ungkapan hafalan, tidak perlu dijelaskan tata bahasanya)

Contoh RPP Bahasa Inggris Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013 Chapter 3.2

Unsur kebahasaan

Kosa kata, tata bahasa, ucapan, tekanan kata, dan intonasi.

Topik

Berbagai hal terkait dengan interaksi antara guru dan siswa selama proses pembelajaran ungkapan pamitan di dalam maupun di luar kelas.

METODE PEMBELAJARAN:

  1. Pendekatan : Scientific Approach
  2. Model : Project Base Learning
  3. Metode : Tanya jawab, diskusi, role play.

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN (bagi kegiatannya untuk 2 pertemuan)

 Pendahuluan

  1. Mengucapkan salam dan berdoa.
  2. Memberikan motivasi dan apersepsi.
  3. Menginformasikan tujuan pembelajaran.

Kegiatan Inti

1. Mengamati (Observing)

Contoh RPP Bahasa Inggris Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013 Chapter 3.2

2. Menanya

Contoh RPP Bahasa Inggris Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013 Chapter 3.2

3. Experiment

Contoh RPP Bahasa Inggris Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013 Chapter 3.2

4. Mengasosiasikan

Contoh RPP Bahasa Inggris Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013 Chapter 3.2

5. Mengkomunikasi

Contoh RPP Bahasa Inggris Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013 Chapter 3.2

Penutup

  1. Guru dan siswa membuat rangkuman/simpulan pelajaran.
  2. Melakukan penilaian dan/atau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram.
  3. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.
  4. Memberikan tugas, baik tu­gas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik.
  5. Menyampaikan rencana pembelajaran pada per­temuan berikutnya.

Media dan Sumber Bahan

  1. LCD / Video
  2. Buku Bahasa Inggris Kelas VII : When English Rings the Bell

 PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Instrumen Penilaian:

Practice a short leave taking dialogue before the class!

E.g:     A: Good night, mom

            B: Good night.

            A; Good bye, father

            B: Good bye.

             A: See you later.

            B: See you.

Kriteria Penilaian:

  • Tingkat ketercapaian fungsi sosial pamitan
  • Tingkat kelengkapan dan keruntutan struktur teks pamitan
  • Tingkat ketepatan unsur kebahasaan: tata bahasa, kosa kata, ucapan, tekanan kata, intonasi

Cara Penilaian

  1. Kinerja (praktik)
  • Bermain peran (role play) dalam bentuk interaksi pamitan
  • Ketepatan dan kesesuaian menggunakan struktur teks dan unsur kebahasaan dalam ungkapan pamitan serta responnya
  1. Observasi:

Penilaian untuk tujuan memberi balikan. Sasaran penilaian:

  • Upaya menggunakan bahasa Inggris untuk mempraktekkan percakapan tentang sapaan, pamitan dan berterima kasih dalam berbagai kesempatan.
  • Kesungguhan siswa dalam proses pembelajaran di setiap tahapan.
  • Perilaku tanggung jawab, peduli, kerjasama, dan cinta damai, dalam melaksanakan komunikasi

RUBRIK PENILAIAN

1. Aspek Sikap

Contoh RPP Bahasa Inggris Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013 Chapter 3.2

2. Aspek Pengetahuan

Contoh RPP Bahasa Inggris Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013 Chapter 3.2

3. Aspek Tingkah laku

Contoh RPP Bahasa Inggris Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013 Chapter 3.2

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMPN 6 Bandar Lampung Bahasa Inggris
 

 

KHAIRONI, S.PD., M.M.Pd.  ANGGI ISMANTO, S.Pd
NIP. 19610508 198403 1 001 NIP. 19890508 198403 2 002
Referensi: sekolahdasar.net

Simak juga materi KBI lainnya :

loading...