Contoh RPP Bahasa Inggris SMP Kelas 7 Semester 2 Listening Skill Kurikulum KTSP
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama sekolah | : SMPN 6 Bandar Lampung |
Mata Pelajaran | : Bahasa Inggris |
Kelas/Semester | : VII (Tujuh) / 2 |
Standar Kompetensi | : 7. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan llingkungan terdekat |
Kompetensi Dasar | : 7.1 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : meminta dan memberi jasa, meminta dan memberi barang, serta meminta dan memberi fakta |
Aspek/Skill | : Membaca (Reading) |
Alokasi Waktu | : 2 x 40 menit |
1. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, siswa dapat:
- memahami ungkapan-ungkapan meminta & memberi jasa
- memahami penjelasan meminta & memberi barang
- memahami pertanyaan tentang meminta & memberi fakta
Karakter siswa yang diharapkan:
- Dapat dipercaya ( Trustworthines)
- Rasa hormat dan perhatian ( respect )
- Tekun ( diligence )
- Tanggung jawab ( responsibility )
- Berani ( courage )
2. Materi Pembelajaran
Communication Practice
- Percakapan yang memuat ungkapan-ungkapan:
expression and respond
expression and match it with the suitable response
Grammar Practice
Contoh:
A : Pass me the pencil, please!
B : Sure. Here you Are.
A : Give me a piece of paper, please!
B : Sure, Here You are.
A : Did you come here yesterday?
B : I did.
3. Metode Pembelajaran: Three phase technique
4. Langkah-Langkah Kegiatan
a.Kegiatan Pendahuluan
Apersepsi :
- Tanya jawab mengenai ungkapan-ungkapan meminta & memberi jasa.
Motivasi :
- menjelaskan pentingnya materi yang akan dipelari berikut kompetensi yang harus dikuasi siswa
b. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
- Melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan dalam tentang topik/tema materi yang akan dipelajari dengan menerapkan prinsip alam takambang jadi guru dan belajar dari aneka sumber;
- Mendengarkan dan memahami ungkapan-ungkapan meminta & memberi jasa
- Mendengarkan dan memahami meminta & memberi barang
- Mendengarkan dan melengkapi kebangsaan orang-orang dalam gambar
- Menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar lain;
- Memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya;
- Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan
- Memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan.
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
- Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam melalui tugas-tugas tertentu yang bermakna;
- Memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas, diskusi, dan lain-lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis;
- Memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan masalah, dan bertindak tanpa rasa takut;
- Memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif;
- Memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar;
- Memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara individual maupun kelompok;
- Memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok;
- Memfasilitasi peserta didik melakukan pameran, turnamen, festival, serta produk yang dihasilkan;
- Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri peserta didik.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
- Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, maupun hadiah terhadap keberhasilan peserta didik,
- Memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi peserta didik melalui berbagai sumber,
- Memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan,
- Memfasilitasi peserta didik untuk memperoleh pengalaman yang bermakna dalam mencapai kompetensi dasar:
- Berfungsi sebagai narasumber dan fasilitator dalam menjawab pertanyaan peserta didik yang menghadapi kesulitan, dengan menggunakan bahasa yang baku dan benar;
- Membantu menyelesaikan masalah;
- Memberi acuan agar peserta didik dapat melakukan pengecekan hasil eksplorasi;
- Memberi informasi untuk bereksplorasi lebih jauh;
- Memberikan motivasi kepada peserta didik yang kurang atau belum berpartisipasi aktif.
c. Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
- bersama-sama dengan peserta didik dan/atau sendiri membuat rangkuman/simpulan pelajaran;
- melakukan penilaian dan/atau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram;
- memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;
- merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik;
- menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
5. Sumber Belajar
- Buku teks yang relevan :
- Kaset/CD
- Script percakapan dan/atau rekaman percakapan
- Gambar-gambar yang relevan
6. Penilaian
a. Instrumen:
- Listen to the expression and respond to it
- Listen to the expression and match it with the suitable response
- Pass me the pencil, please.
b. Pedoman Penilaian
- Nilai maksimal masing-masing elemen= 25
- Nilai maksimal = 100
- Nilai perolehan = Skor perolehan/skor maksimal x 10
c. Rubrik Penilaian
Mengetahui, | Guru Mata Pelajaran |
Kepala SMPN 6 Bandar Lampung | Bahasa Inggris |
|
|
KHAIRONI, S.PD., M.M.Pd. | ANGGI ISMANTO, S.Pd |
NIP. 19610508 198403 1 001 | NIP. 19890508 198403 2 002 |
*referensi: melihat.net
Simak juga materi KBI lainnya :
- Contoh Puisi Bahasa Inggris Tentang Persahabatan Beserta Artinya
- Contoh Surat Cinta Dalam Bahasa Inggris dan Artinya
- Contoh Kalimat Passive Voice Dalam Bentuk Pertanyaan dan Artinya
- Contoh Kalimat Passive Voice Dalam 16 Tenses Bahasa Inggris Dan Artinya
- Contoh Halaman About Us Pada Website Bahasa Inggris Beserta Artinya
- Contoh Dialog Bahasa Inggris Tentang Giving Instruction Dan Artinya
- Contoh Percakapan Bahasa Inggris 2 Orang Tentang Peraturan Sekolah dan Artinya